Mon enfant est précoce, faut-il en parler aux professeurs (et comment en parler)?

livre pour enseignant sur la relation professeur élève

Côté pile, maman / côté face, prof. La pièce qui trébuche. Il y a fort, fort longtemps, j’ai péché. Oui, je l’avoue, je me suis gaussé devant un reportage télé présentant le désarroi de parents d’enfant précoce. « De quoi se … Continuer la lecture

Mon enfant est hyperactif, dois-je en parler aux professeurs ?

hyperactivité - hyperactif

 L’hyperactivité désigne ici à la fois : – le TDAH officiellement diagnostiqué (Trouble de Déficit de l’Attention avec Hyperactivité)  – une agitation n’ayant pas le «label» officiel TDAH mais entravant l’intégration de l’enfant au sein de la classe.    Mon … Continuer la lecture